Många elever har inte tillgång till fullgod undervisning i alla ämnen på grund av lärarbrist – hur kan digital teknik användas effektivt för att uppnå likvärdig utbildning oavsett geografiskt läge?
FoU-programmet undersökte hur digital teknik potentiellt kunde användas för att i högre utsträckning uppnå likvärdig utbildning oavsett geografiskt läge. Syftet var att vidareutveckla fjärr- och distansundervisningens didaktik och utveckla lärarrollen i digitala miljöer för att stödja elevernas kunskapsutveckling. Genom samverkan mellan skolans professioner och forskare ökade programmet kunskapen kring undervisning i digitala miljöer, när lärare och elev befann sig på olika platser.
Medverkande skolhuvudmän: Linköpings kommun, Pajala kommun, Region Gotland, Region Östergötland, Storumans kommun, Torsås kommun, Värmdö kommun, Ålands landskapsregering.
Sammanställning
Delrapport: Gymnasielevers uppfattningar om när- och distansundervisning
2020:4 - Den första delrapporten inom ramen för FoU-programmet Digitala lärmiljöer – likvärdig utbildning med fjärr- och distansundervisning. Karin Hermansson, Anna Åkerfeldt, 2020
Likvärdig utbildning med fjärr- och distansutbildning
2022:2 - Slutrapport från FoU-programmet Digitala lärmiljöer med fjärr- och distansundervisning.
Vill du veta mer?
För mer information, kontakta Anna Åkerfeldt
